진해석동 중등 영어수학학원
학생은 매일 시작 전에 오늘의 학습 목표를 구체적으로 기록하고, 끝날 때는 달성 정도를 점수화하며 회고를 덧붙인다. 진해석동 중등 영어수학학원은 한 학생은 플래시카드를 선호하고, 다른 학생은 사고의 흐름을 그림으로 정리하는 데 장점이 있을 수 있습니다. 진해석동 중등 영어수학학원은 한 예로 초등학교 6학년의 딸은 성실하나 실수 검토가 부족했으나, 매일 신문 한 기사를 읽고 핵심 내용을 3줄로 요약하는 과제를 통해 비판적 사고와 오류 감지 능력을 함께 키울 수 있었다. 사회 서술형 점수 2배 상승을 위한 단어 요약 훈련 효과를 thấy할 수 있다. 이러한 맥락에서 목표는 단순한 점수 이상의 의미를 갖는다. 공부 계획을 세우는 순간부터 이미 많은 학생들이 실수를 반복합니다. 이러한 변화는 교사의 피드백보다도 자기 주도적인 점검이 있었기에 가능했습니다.