동래구 보습학원

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또한 목표 미달 원인에 대한 자기 분석 능력을 강화하기 위해, 학습 후에는 자체 평가를 실시하고 원인 분석 워크시트를 작성한다. 개별지도를 통해 각 학생의 학습 특성을 파악한 뒤, 강의가 끝난 뒤 3문장으로 요약하는 활동을 적용한다. 또한, 학습 환경이 중요하며, 입구에 학부모 대기석이 따로 있고, 정문보다 후문 쪽이 가까운 학원과 같은 환경은 학생들에게 집중할 수 있는 분리된 환경을 제공합니다. 이때 학생은 단지 정답을 유도하는 수식이나 내용을 베껴 적는 것이 아니라, ‘어디에서 사고가 꼬였는가’를 자문하며 오류 발생 과정을 기록하는 연습을 해야 한다. 동래구 보습학원은 자주 틀리는 유형은 전용 페이지를 만들어 집중 관리함으로써 약점을 보완하고, 반복 학습을 통한 실력 향상을 추구한다. 동래구 보습학원은 또한 긴 문장의 의미를 파악한 후 이를 간결하고 명확한 짧은 문장으로 재구성하는 연습을 반복하면 사고의 정제력과 표현의 정확성이 동시에 발달하며, 이는 논술과 서술형 평가에 매우 유리합니다. 개념 학습이 끝난 후에는 반드시 ‘3줄 요약법’을 실천하며, 첫 줄은 개념의 정의, 두 번째 줄은 실제 문제에서의 적용 방식, 세 번째 줄은 자주 틀리는 유의사항을 기록함으로써 복습 시간을 획기적으로 단축할 수 있다.